活（huó）動準備彩虹傘、鈴鼓、錄音機（jī）、學會（huì）兒歌《彩虹傘》活動過程（chéng）

（一）教師帶領幼兒到活動室（shì），聽教師口令一起做熱（rè）身運動。搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩，跳一跳；彎彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳（tiào）；扭一扭，跳一跳； 轉一轉，跳一跳。

（二）談話導入：今天老師給你們帶來了一個禮物（wù），你們看，它（tā）是什麽?(彩（cǎi）虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩（cǎi）虹傘，今天我們就要（yào）和彩虹傘（sǎn）一起做遊戲（xì）。

幼兒園彩虹傘教案3

（三）基本部分：遊戲一：找顏（yán）色1. 教（jiāo）師（shī）交代遊戲名稱，引導幼兒觀察彩虹傘的顏色，為順利遊戲做準備。2. 講解並示範遊戲玩法：請（qǐng）幼兒自由坐在彩虹（hóng）傘上，聽到鈴聲後快（kuài）速地爬（pá），邊爬邊說兒歌，鈴聲（shēng）一停，就找到相（xiàng）應的顏色坐下來。3. 教師強調遊戲注意（yì）事項：小朋（péng）友在爬的時候不要碰撞。遊戲二：下大雨1.教師交代遊（yóu）戲名稱，並將幼兒分成男女兩組，輪流進行遊戲。2.教師講解（jiě）並示範遊（yóu）戲（xì）玩法：老師（shī）和一組幼兒抓住（zhù）彩虹傘（sǎn）的邊緣，邊轉邊說兒歌，兒歌說（shuō）完後，教師說：“下大雨啦！大（dà）家趕快躲到傘下麵。”師幼一起撐起傘，另一組幼兒快速爬到傘下麵，立刻放下傘，聽到教師說（shuō）：“雨停了，大（dà）家趕快出來吧！”就撐起（qǐ）傘幼兒快速爬出來。

（四）結束部分：教師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放鬆運動，並自由（yóu）交談，分享遊戲帶來的快樂。附兒歌：《彩虹傘》彩虹傘，像轉盤， 彩虹（hóng）傘，像（xiàng）朵花，大家一起玩轉盤， 彩虹傘（sǎn）上爬呀爬（pá），你也轉，我（wǒ）也轉， 鈴聲一停找顏色（sè），我們齊心轉轉轉。 找（zhǎo）到紅色坐下來。

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